2022年1月14日教育部发布《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》，扩大免试认定改革范围。汉语国际教育专业被列入语文学科免试认定范围，为受疫情影响的汉语国际教育专业提供了新的就业机会。我校相关部门积极推进免试认定的教育教学考核工作，确保了毕业生顺利获得教师资格证书。同时，不少同学考取了教育部中外语言交流合作中心颁发认定的国际中文教师证书。

秋风送爽，桃李芬芳。目前，我院2022届汉语国际教育专业硕士毕业生中，22名同学（汉语教师志愿者2名、高校教师4名、中小学教师16名）带着朝气走上讲台，在海内外发光发热，用激情扬起奉献的风帆，用专业书写无悔青春。在教师节到来之际，国际教育学院微信公众号将推出“杏坛新秀”专栏，全面介绍我院汉硕学子的从教风采，展示我院汉硕学子的从教形象，分享我院汉硕学子的从教感悟。

首期“杏坛新秀”推出袁莹和姜北平。

袁莹在泰国上中文课

时光如水，讲台上下转身的功夫，来泰国就已一月有余。

我目前所在的学校坐落在泰国北部彭世洛府，这是一所包容性很强、注重学生全面发展的私立学校，涵盖了幼儿园、小学、初中和高中。我的教学对象跨越了所有学段，有活泼好动的小学生、调皮且叛逆的初中生以及思想丰富的高中生，虽然学生老师们年龄不一、国家不同，但所有人都充满善意，走在学校里常常有突然窜出来边行礼边大声说“老师，你好”的可爱学生。和人们印象中阳光、沙滩的泰国不同，这座城市没有海也没有山。

泰国的教育和国内十分不同，这里大部分学生的学习压力并不大，也并不怎么看重学科成绩，他们更喜欢学习实用的、有趣的知识。在这种教育环境下，如何让课堂在有趣生动的同时还能给学生留下些什么，是我始终在思考学习的内容。虽然每周只有16课时，但是备课的时间很长，脑子里一直在想“我这样讲孩子们会喜欢吗？”“这个地方他们能明白吗”......好在学生都很善良乖巧，上课时无论是做游戏还是跟读都非常配合。马上要期末了，希望他们能跟我们这些“kun chin（中国人）学得开心。

来到这里的时间还不够长，一定还有很多我未察觉的更加深刻的感悟，接下来的日子还要继续感受，继续努力，保持快乐。

于我而言，教师意味着一种传承。我从我的老师那里学到了知识，学会了做人。现在我也想把这份意义传承下去。

再资深的老师，曾经也是学生

要能够“以心发现心，以火点燃火”

以三尺讲台揽星辰大海，似不灭烛光照路遥天长

祝各位现在的教师以及未来的准老师们

教师节快乐！