近日，2023年春季学期汉语教学工作坊圆满落幕。本学期，我院共于3月21日、4月11日、4月25日举办三期汉语教学工作坊，汉语国际教育专业18名同学进行了教学展示，多位具有丰富教学经验的汉语教师进行了现场指导。

每期汉语教学工作坊主要分教学试讲及交流互动两部分。其中，教学试讲环节由同学们自主选题并进行模拟教学展示。在展示现场，同学们语言生动流畅，教态大方端庄，氛围和谐欢快。针对不同的教学对象，同学们精心设计教案、制作课件，组织充分的操练和课堂活动。在教学实施上，同学们选择了多样灵活的教学方式，如视频播放、图片动画、板书设计等，以及教师提问、小组讨论等各异的互动方式，极大地提高了课堂的生动性、教学的启发性以及学生的积极性。同时，同学们也巧妙地将传统文化融入到教学中，展示了如二胡、剪纸、玉兔等中华文化元素，做到了语言教学与文化教学的有机结合。

交流互动环节由试讲学生自评、观摩同学互评及评委老师点评三部分组成。同学们畅所欲言，各抒己见，取长补短。老师们则针对同学们试讲中出现的不足给出了有针对性的指导建议，并对学生的问题做出了认真解答。老师们建议，语法教学需要以归纳法或演绎法给出明确的语法结构并进行有针对性的强化操练；练习及例句的选择需要贴近学生生活实际，关注实际交际意义，避免生搬硬造。除此之外，老师们还针对课堂导入、课件制作、课堂用语、教姿教态等多方面进行了精准点评，使同学们深化了教学认识，收获了宝贵的实用知识。

春季学期汉语教学工作坊的成功举办帮助我院同学厘清了汉语教学的思路，提升了课堂教学能力，促进了专业化成长。未来，我院将根据学生成长需要，举办更多有助于学生能力提高、素养提升的教学和文化活动。