第二届“华文教育与中华文化传承传播”学术研讨会由中国社会科学院大学“研究生科研创新支持计划”立项（项目编号：2025—XL—017），中国社会科学院大学国际教育学院主办，第二届“华文教育与中华文化传承传播”学术研讨会组委会承办。研讨会以“华文教育与中华文化传承传播”为主题，旨在汇聚国内高校相关专业在读硕士研究生、博士研究生，共同探讨华文教育的发展以及中华文化的传承与传播现状和未来趋势。

2025年4月29日，研讨会征稿启事在中国社会科学院大学国际教育学院公众号发布，并迅速得到了社科大科研处、语言学心得、学术论丛、爱知学者等多个公众号的转发，有效扩大了征稿覆盖面与影响力。

一、参与投稿院校

据统计，本届研讨会共吸引自海内外85所高校的144名作者投稿。经组委会审核，最终确认136份有效稿件，有效稿件率达 94.4%。参与院校涵盖国内多所重点高校，包括中国社会科学院大学、南京大学、西安交通大学、北京师范大学、中山大学、天津大学、四川大学、山东大学、华东师范大学、中央民族大学等。

来稿篇数位于前五的高校依次是：新疆师范大学（7篇）、河北师范大学（6篇）、渤海大学（6篇）、北京师范大学（4篇）、天津大学（4篇）。

 

（图1：参与投稿高校分布）

二、投稿人地区分布

投稿人地域覆盖广泛，主要集中于国内多个省级行政区，包括北京市、辽宁省、陕西省、广西壮族自治区、天津市、新疆维吾尔自治区、河北省、四川省、吉林省、广东省等地区。从区域投稿密度来看，呈现 “多区域均衡分布” 特征，未出现明显的地域集中现象，反映出研讨会主题在全国范围内的关注度较为均衡。

（图2：投稿人地区分布）

三、投稿人学科专业背景

本次论坛投稿人的专业背景以国际中文教育和汉语国际教育为主，两者合计占比超过六成，体现出该领域较强的专业集中度。中国语言文学、思想政治教育、语言学及应用语言学等专业也有一定数量的投稿。此外，还包括汉语言文学、汉语言文字学、马克思主义中国化研究、文艺学、新闻与传播等多个专业方向，以及传播学、俄语语言文学、翻译、国际关系、教育学、人类学、外国语言学、中国古代文学等广泛学科背景的投稿人参与。这一分布特征充分说明，本论坛在语言教学、文化传播、跨文化交流、中国形象构建等多个维度上的内容涵盖，凸显出“多学科交叉融合发展”的鲜明特点，为主题研讨提供了多元化的学术视角。

（图3：投稿人学科背景分布）

 

四、稿件主题分布

来稿主题广泛覆盖华文教育中的教育教学、文化传播、发展路径、文化研究、国别化研究、文化认同以及流行语研究。这也充分体现了本次论坛的6个主要议题即华文教育“三教”现状、问题及对策，新形势下助推海外华文学校传承传播中华文化路径研究，新形势下海外华文教育的可持续发展研究，海外华文教育下华裔新生代中华文化认同情况研究，区域国别华文教育研究，华文教育与国际中文教育融合发展研究。

其中，“教育教学” 主题占比最高（30%），反映出当前学界对华文教育实践层面问题的关注；“文化传播”“文化研究” 主题合计占比 37%，体现出 “文化传承传播” 在研讨中的核心地位；“发展路径”“国别化研究” 等主题则聚焦华文教育的现实挑战与未来方向，具有较强的实践参考价值。

 

五、词频统计分析

本次研讨会来稿的关键词主要集中在华文教育、国际中文教育、文化传播、中华文化、路径、教学、海外、认同、发展等方面，高度契合论坛的核心议题。结合本次研讨会的六大议题来看，“教学”“教师”“学生”“问题”“对策”等关键词直接呼应第一个议题“华文教育‘三教’现状、问题及对策”；“路径”“传承”“传播”“中华文化”等关键词体现了第二个议题“新形势下助推海外华文学校传承传播中华文化路径研究”；“发展”“海外”“可持续”“数字化”“本土化”等关键词则对应第三个议题“新形势下海外华文教育的可持续发展研究”；“认同”“华裔”“新生代”“中华文化”等关键词突出反映了第四个议题“海外华文教育下华裔新生代中华文化认同情况研究”；“泰国”“印尼”“国别区域”等关键词体现了第五个议题“区域国别华文教育研究”；而“华文教育”“国际中文教育”“融合”等关键词则明确指向第六个议题“华文教育与国际中文教育融合发展研究”。

 

 

 

 

 

 

 

 

（图4：来稿关键词词云，核心词汇字号大小与出现频次正相关）

 

六、审稿情况与后续安排

为保障评审公平性与专业性，研讨会组委会收到稿件后，先对稿件进行匿名处理，随后邀请“华文教育”“中华文化传承传播”领域专家学者组成评审专家组，对稿件进行匿名评审并打分。从 “主题契合度、学术规范性、创新价值、实践意义” 四个维度对稿件进行匿名评审与打分，最终遴选出不超过30篇论文参会。根据入选论文的主题，研讨会设立以下四个议题：华文教育“三教”现状、问题及对策；新形势下海外华文教育的可持续发展研究；区域国别华文教育研究；华文教育助推中华文化传承与传播研究。

组委会将于10月20日前向入选论文作者发出正式邀请函。本届研讨会拟定于2025年11月9日以线上方式举行，具体日程安排敬请关注“中国社会科学院大学国际教育学院”官方微信公众号，或发送邮件至 changyuang@ucass.edu.cn 咨询。

 

图文来源：“华文教育与中华文化传承传播”学术研讨会会务组